小学五年级音乐西师版课件

　　小学五年级音乐西师版课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！

　　《管乐之家》

　　教材：西师版五年级一册第五单元

　　年级：五年级

　　教学目的：

　　一、通过讲解示范让学生了解、认识常见的西洋管弦乐器。

　　二、通过听辩音色，能基本说出常见西洋管弦乐器的名称。

　　三、通过名曲选段，让学生在潜移默化中受到古典音乐的`熏陶和感染，培养学生欣赏古典音乐的兴趣。

　　教具：

　　电脑多媒体、电子教鞭、小号、钢琴、多媒体音乐软件、乐曲素材

　　重点：听辨音色

　　难点：实践听辨

　　难点二：语言精练，用最精练生动的语言唤起学生对古典音乐的热爱，多启发。用最生动的语言激发学生对音乐的热爱。

　　教学过程：

　　组织教学（略）

　　二、导入新课 2分钟

　　设问：师：同学们，你们知道老师拿的是什么吗？生：小号。师：对，这件乐器叫小号。师：乐器有很多种，吹的，弹的、拉的、敲的，有没有同学能够举例说出几种来？师；同学们回答得非常好！今天，老师要带大家认识几个外国朋友。

　　三、新课

　　（一）出示幻灯片一：课题：《管乐之家》2分钟

　　师：管乐是一个大家族可分为三类：铜管类、木管类和打击乐类。

　　（二）幻灯片二：认识常见的西洋管乐器5分钟

　　师：启动《微软音乐大百科》洪恩《震撼》音乐软件，进入多媒体平台。

　　1、铜管类： 小号、长号快速游览，结合本乐器名曲选段对所乐器有个整体整体印像。目的是通过游览方式，重在无形中得到音乐熏陶和感染。老师极力宣扬古典音乐之经典、音乐气氛。

　　2、木管类：长笛、单簧管

　　3、打击乐类组：钹、响板

　　（三）音色听辨15分钟

　　1、单听：单一的听，重在感知认识。

　　方法：直观演示法：打开多媒体《微软音乐大百科》英文版。

　　第一步：示范演练，老师或学生。师：讲方法提要求，完整演练一次。

　　让学生知道方法和听辨过程，为下一步片段听辨铺路。

　　第二步：开始听辨：听辨并说出老师指定演奏乐器的名称。123乐器。

　　第三步：关闭视频，然后在打开进行对证比较，加深对乐器认识。

　　2、片段：测试性听，无形中接受古典音乐熏陶和感染，检验单听基础测试听辨能力。方法：仍然是师问生答。素材：

　　独奏→圣桑→《引子、随想回旋曲》→片段1、小提琴2、小提琴

　　歌剧→柴科夫斯基→《黑桃皇后》→片段2、长笛3、长号

　　管弦乐→柏辽兹→《拉科齐进行曲》→片段1、小号

　　管弦乐→格里格→《培尔、金特》→片段1、长笛

　　管弦乐→柯萨科夫→《天方夜谭》→片段1、小提琴

　　3、作品选听：实战，检验听辨能力（片段有改动）

　　方法：老师播放音乐片段，然后采用提问的方式要求同学们回答听辨乐器名称。要求二：请同学们认真听辨，举例示范。回答说出演奏音乐片段的乐器名称。注意加上音乐时请集中精力听辨，不要受伴奏音乐影响，听主要听辨演奏乐器并说出乐器名称。素材：

　　独奏→圣桑→《引子、随想回旋曲》→片段1、小提琴2、小提琴

　　歌剧→柴科夫斯基→《黑桃皇后》→片段2、长笛3、长号

　　管弦乐→柏辽兹→《拉科齐进行曲》→片段1、小号

　　管弦乐→格里格→《培尔、金特》→片段1、长笛

　　管弦乐→柯萨科夫→《天方夜谭》→片段1、小提琴

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